بازدید فرمانده ناحیه مقاومت بسیج سپاه رابر از چند طرح اشتغالزایی در سطح شهرستان
معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد
اعتراف سارق حرفهای احشام به۴۰ رأس گوسفند سرقتی
از اشتغالزایی میلیاردى تا محرومیتزدایی در روستاها
دستگیری قاچاقچیان و کشف بیش از ۲۴ کیلو مواد مخدر
اینک جهان اشک می ریزد
خروش مردم زادگاه سردار دلها در محکومیت اقدامات تروریستهای مسلح
حضور ۲۸۰ دانشآموزان رابری در مراسم معنوی اعتکاف
موج هشتاد و پنجمین شب از «شبهای اقتدار» در رابر
مراسم سالگرد شهادت شهید رئیسی و شهدای خدمت در رابر
قلبی که با ایستادگی برای وطن میتپد
«رژه کالسکهسواران» در شهرستان رابر برگزار شد
«جنگ رمضان»؛ میدان تربیت نسل انقلابی
معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد
هلالاحمر رابر؛ حامی بیماران خاص
حضور ۲۸۰ دانشآموزان رابری در مراسم معنوی اعتکاف
15:07:52 - شنبه 11 مرداد 1393
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: توزیع کتابهای درسی متوسطه اول و دوم همزمان از نیمه دوم شهریور در سراسر کشور با اولویت مناطق دورافتاده آغاز میشود.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: توزیع کتابهای درسی متوسطه اول و دوم همزمان از نیمه دوم شهریور در سراسر کشور با اولویت مناطق دورافتاده آغاز میشود.
به گزارش ” صبح رابر” حجهالاسلام محیالدین محمدیان با اشاره به چاپ یک هزار و ۲۱۰ عنوان کتاب درسی و راهنمای معلم اظهار داشت: با وجود گستردگی جامعه دانشآموزی تلاش میکنیم کتابها به موقع به دست دانشآموزان برسد و این امر شگفتی برخی ازکارشناسان کشورهای بازدید کننده از ایران را برانگیخته است.
وی افزود: مقرر شد به منظور رفاه حال والدین وکاهش دغدغه دانشآموزان مقطع ابتدایی، کتابهای پایه اول ابتدایی در جشن شکوفهها و پایههای دوم تا ششم در نخستین روز سال تحصیلی توسط مدارس توزیع شود.رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی تصریح کرد: به رغم افزایش قابل توجه قیمت کاغذ و خدمات چاپ، کتابهای درسی با استفاده از یارانه و امکانات چاپ سازمان، افزایش قیمت چندانی نداشته است.
حجهالاسلام محمدیان اظهار داشت: توزیع کتابهای درسی متوسطه اول و دوم همزمان از نیمه دوم شهریور در سراسر کشور با اولویت مناطق دورافتاده آغاز میشود.
وی بحث یادگیری را منحصر به محیط مدرسه و کلاس ندانسته و اضافه کرد: خانواده، اجتماع و رسانهها به ویژه صدا و سیما در این زمینه سهیم هستند و برای آن که تعارضی بین آموزههای مدرسه و دیگر محیط های یادگیری ایجاد نشود، باید با توجه به راهبردهای سند تحول بنیادین بین آنها هماهنگی و همسویی برقرار شود.
منبع:تسنیم
انتهای پیام/
بر چسب ها: کتاب درسی و راهنمای
