بازدید فرمانده ناحیه مقاومت بسیج سپاه رابر از چند طرح اشتغالزایی در سطح شهرستان
معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد
اعتراف سارق حرفهای احشام به۴۰ رأس گوسفند سرقتی
از اشتغالزایی میلیاردى تا محرومیتزدایی در روستاها
دستگیری قاچاقچیان و کشف بیش از ۲۴ کیلو مواد مخدر
اینک جهان اشک می ریزد
خروش مردم زادگاه سردار دلها در محکومیت اقدامات تروریستهای مسلح
حضور ۲۸۰ دانشآموزان رابری در مراسم معنوی اعتکاف
«جنگ رمضان»؛ میدان تربیت نسل انقلابی
معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد
هلالاحمر رابر؛ حامی بیماران خاص
حضور ۲۸۰ دانشآموزان رابری در مراسم معنوی اعتکاف
حس و حال زیبای بندگی در اولین روز مراسم اعتکاف مسجدالرضا
رویداد فرهنگی ادبی رد پای عشق در شهرستان رابر برگزار شد
عشایر ایل بچاقچی و اهالی روستای قنات ملک برگزیدگان دوستدار کتاب کشور شدند
تمدید مهلت ارسال آثار به جشنواره شجره طوبی
به گزارش “صبح رابر“؛ متین منتظمی دبیر کل اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان در گفتوگو با خبرنگارشبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ با بیان اینکه قراردادهای جدید نفتی دارای ایرادات زیادی است که هر کدام از آنها جای ساعتها بحث و گفتوگو دارد؛ اظهار داشت: اگر مجلس دقت کافی در بررسی قراردادهای نفتی نداشته باشد “کرسنت دوم” اجرا میشود.
وی با اشاره به اینکه “کرسنت دوم” ضربه سنگینی را به کشور وارد میکند افزود: عدهای در دولت قصد دارند که این قراردادها را از مردم و نمایندگان آنها در مجلس دور نگه دارند و در حقیقت مردم را نامحرم میدانند.
دبیرکل اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با تاکید بر اینکه دولت یازدهم از همان ابتدا مردم را در مسائل کلان ملی نامحرم دانسته است گفت: مجلسیها باید ریز به ریز قراردادهای نفتی را بدانند و به مردم اعلام کنند تا آحاد جامعه از جزئیات این موضوع اطلاع داشته باشند.
منتظمی با بیان اینکه صدا وسیما باید تریبونی را در اختیار مخالفان قراردادهای جدید نفتی قرار دهد ادامه داد: اگر دولت همچنان مردم را در زمینه قراردادهای جدید نفتی نامحرم بداند، ممکن است با اجرایی شدن این قراردادها تجربه تلخ استعمار انگلیس و آمریکا را برای مردم تکرار کند و عزت ملی ما خدشهدار شود.
وی گفت: ما در این قراردادها نفت خام خودمان در اختیار شرکتهایی قرار میدهیم که از زمان طاغوت تا قرارداد کرسنت همواره ثابت کردهاند که با ملت ایران صادقانه رفتار نمیکنند و هیچ خدمتی به ایران نکردهاند.
انتهای پیام/











